Özel Gereksinimli Çocuk Sahibi Ebeveynlere İlişkin Yayınların Bibliyometrik Analizi

dc.contributor.authorAkyüz, Hatice Öntürk
dc.contributor.authorÖztürk, Esra Demir
dc.date.accessioned2026-07-13T12:10:45Z
dc.date.issued2026
dc.departmentMuş Alparslan Üniversitesi
dc.description.abstractGiriş: Özel gereksinimli çocuklar, doğuştan ya da sonradan edinilen fiziksel, zihinsel, duyusal veya davranışsal farklılıklar nedeniyle toplumdaki diğer bireylerden farklı ihtiyaçlara sahip olup, bu durum hem kendi yaşamlarını hem de ailelerinin yaşamlarını çeşitli yönlerden etkilemektedir. Araştırmada, özel eğitim alanındaki durum ve gelişmeler incelenerek, özel gereksinimli çocukların ebeveynlerine yönelik küresel ölçekteki bilimsel çalışmalar değerlendirilmiş ve bu alanda gelecekteki araştırma eğilimlerinin ortaya konması amaçlanmıştır. Yöntem: Web of Science Core Collection (WoSCC) veritabanında, özel gereksinimli çocukların ebeveynlerine ilişkin deneyimleri konu alan makaleler taranmış ve bibliyometrik analizler VOSviewer yazılımı kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Analiz, tüm WOSCC indeksleri kullanılarak 01 Ocak 1990 ve 31 Aralık 2023 yılları arasında keşfedilen “özel gereksinimli çocukların ebeveynleri” ile ilgili araştırma makalelerine dayanmaktadır. Çalışmada, WoSCC’ başlık, özet, yazar, uluslar, kurumlar ve anahtar kelimelere bakılarak “ebeveyn veya aile’’ VE özel gereksinim VEYA özel gereksinim VE çocuk” arama terimleri kullanılmıştır. Bulgular: Özel gereksinimli çocuğa sahip ebeveynler, çocuk bakımı ve yetiştirilmesinde çeşitli güçlükler yaşamaktadır. Bu doğrultuda yürütülen çalışmada, 92 ülkeden 2001 kuruluşa bağlı 5109 yazar tarafından yayımlanan 1831 makale incelenmiştir. En çok yayın yapan kurumlar Londra, Kaliforniya ve Toronto üniversiteleri olurken; ABD, 417 makale ile ilk sırada yer almış, onu Kanada, İngiltere, Avustralya ve Türkiye takip etmiştir. Tartışma: Bu alandaki araştırmalar, uluslararası iş birliğiyle şekillenmiş olup serebral palsi, otizm ve yaşam kalitesi gibi konuların öne çıktığını göstermektedir. Ebeveyn odaklı çalışmalar, tıbbi bakışın ötesine geçerek psikososyal ve toplumsal boyutları da kapsamaktadır. Ebeveyn stresi ve sosyal destek, literatürde dikkat çeken temalardır. Disiplinler arası yaklaşımlar ve kurumsal katkılar hem akademik hem politik düzeyde alana önemli katkılar sunmaktadır.
dc.identifier.dergipark1597696
dc.identifier.doi10.21565/ozelegitimdergisi.1597696
dc.identifier.endpage19
dc.identifier.issn1304-7639
dc.identifier.issn2149-8261
dc.identifier.issueAdvanced Online Publication
dc.identifier.orcid0000-0002-6206-2616
dc.identifier.orcid0000-0003-4996-0355
dc.identifier.startpage1
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.1597696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12639/8009
dc.language.isoen
dc.publisherAnkara Üniversitesi
dc.relation.ispartofAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250701
dc.subjectBibliyometrik analiz
dc.subjectözel gereksinimli çocuk
dc.subjectebeveyn
dc.subjectkapsayıcı eğitim
dc.subjectVOSviewer software
dc.titleÖzel Gereksinimli Çocuk Sahibi Ebeveynlere İlişkin Yayınların Bibliyometrik Analizi
dc.title.alternativeBibliometric Analysis of Publications on Parents of Children with Special Needs
dc.typeArticle

Dosyalar