Erken Çocukluk Eğitiminde Dijital Hikâye Anlatımı: Neden ve Nasıl?

Abstract

Bu derleme çalışması, dijital hikâye anlatımının erken çocukluk eğitimindeki rolünü incelemeyi amaçlamaktadır. Dijital hikâye anlatımı, geleneksel hikâye anlatımını dijital teknolojilerle birleştirerek çocuklara etkili, etkileşimli ve yaratıcı öğrenme deneyimleri sunan bir tekniktir. Bu teknik, öğretmenlerin çeşitli multimedya araçlarıyla içerik üretmelerine ve çocukların bilişsel, dilsel, sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemelerine olanak tanımaktadır. Literatürdeki araştırmalar, dijital hikâye anlatımının çocukların dikkatini artırdığı, öğrenmeyi somutlaştırdığı, çocuk katılımını desteklediği ve ifade becerilerini geliştirdiğini göstermektedir. Bu bağlamda, okul öncesi öğretmenleri dijital hikâye anlatımını, erken çocukluk eğitiminde çağdaş öğretim yöntemlerinden biri olarak değerlendirirek ve uygulamalarına yenilikçi katkılar sunabilirler. Dijital hikâye geliştirirken çocukların ilgilerinden ve anlatılarından faydalanabilirler.