Kazıcı Yükleyici Makineler için Kazıcı Kepçe ile Çalışan Hidrolik Bir Çene Tasarımı ve Denenmesi
Dosyalar
Tarih
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
Özet
Günümüzde birçok farklı inşaat işlerinintamamlanabilmesi için kazıcı yükleyici makinelere ihtiyaç duyulmaktadır. Bumakineler önünde farklı yükleme işleri için yükleyici mekanizma grubu, arkasında ise farklı kazı işleri için kazıcı mekanizma grubu bulundurmaktadır.Yapılacak iş grubuna göre de farklı tip yükleyici ve kazıcı ataşmanlarıbulunmaktadır. Bu çalışmada kazıcı yükleyici makinelerin kazıcı tarafındakullanılan ve malzemelerin kavranarak yer değiştirilmesi ilkesine göre çalışanbir hidrolik çene mekanizması tasarlanmış ve prototip imalatı yapılmıştır. Butasarım ile makine üzerinde tahribata gerek olmayarak montaj edilebilen, amacave malzemeye göre ucu değiştirilebilen, ucun ters montajı yapılarak riperataşmanı olarak da kullanılabilen mekanizma geliştirilmiştir. Tasarımıtamamlanan ataşmanın analizleri gerçekleştirilmiş, yapılan prototip üzerindetestler uygulanmış, böylece tasarım doğrulaması yapılarak uyumu incelenmiştir.
Nowadays, backhoe loaders areneeded to complete many different construction works. These machines haveloader mechanism on the front side for different loading works beside; theyhave backhoe mechanism for different excavation works on the backside.According to the working group, there are different types of loader and backhoeattachments. In this study, a hydraulic backhoe thumb mechanism is designed andproduced a prototype, which is used for backhoe side of the backhoe loaders andworks by gripping the materials which is subjected to move. With the design, thethumb can be assembled on the machine without any destruction on the machinebody, its toe can be replaced to the intended use and the material to be movedand can also be used as a riper attachment by reverse assembly of the toe. Theanalysis, production and testing of the attachment is carried out and the compatibilityof the design with the analysis as well as the tests is examined.










