OSMANLI REDİF TEŞKİLATINDA TALİM: 1909 TARİHLİ TALİMNAME ÖRNEĞİ

Abstract

Yeniçeri Ocağının lağvedilmesinden sonra oluşturulmaya çalışılan yeni askerî teşkilatın önemli bir parçası redif birlikleridir. Redif birlikleri ilk etapta her ne kadar yedek ordu olarak düşünülmemişse de zaman içerisinde yapılan düzenlemelerle neferlerin nizamiye ordusunda sonra, katıldığı askerî sınıfı ifade etti. Böylece gerçek manada yedek ordu hüviyetine büründü. Redif birlikleri kurulduğu dönemin askerî anlayışından bağımsız olarak ortaya çıkan bir teşkilat değildi. Bu teşkilatta, çok daha önceleri Avrupa’da ortaya çıkmaya başlayan ulusal orduların izleri vardı. Özellikle de Almanların kurmuş olduğu askerî teşkilat bu askerî sınıfı derinden etkiledi. Redif teşkilatıyla nizamiyeden terhis olan neferlerin askerlikle olan ilişkileri tamamen kesilmeyip, belli dönemler silahaltına alınarak kendilerine eğitim verilmeye devam edildi. Yılın belli bir süresinde silahaltına alınan neferler, diğer zamanlar üretici olarak Osmanlı ekonomisi içerisindeydi. Böylece devlet çok daha kalabalık sayılarda nizamiye birliklerini daima hazır bulundurmaktan kurtuldu. Redif birliklerinin daha iyi bir eğitim alması için kuruluştan itibaren, eğitimle ilgili kanunlar ve talimatnameler hazırlandı. Her kanun ve talimat ile daha iyi bir yapıya ulaşması amaçlanan redifler, birçok savaşta ve isyanda önemli görevler üstlendi. Makalede rediflerin eğitimiyle ilgili genel bir bilgi verilmekle birlikte, özelde 1909 tarihli talimname dikkate alınarak redif birliklerinin eğitimi incelenmeye çalışılacaktır.

An important part of the new military organization that is tried to be formed after the dismissal of the guild of janissaries is Redif battalion units. Although Redif battalion units were not considered as reserve armies in the first place, following the regulations made over time, it later states the military class in which soldiers were participating after Nizamiye army. Thus, in real terms, it was assumed as the reserve army. Redif battalion units were not an organization that emerged independently of the military concept of the era. In this organization, there were traces of national armies that had begun to emerge in Europe much earlier. In particular, the military organization that had established by the Germans deeply affected this military class. The relatives of the soldiers who were discharged from the Redif organization were not completely disconnected from the military. Such troops were taken under arms during certain periods and continued to be educated. The troops who mobilized for a certain period of the year were in Ottoman economy as producers for the remaining period of the year. Thus, the state was liberated from always having more regular Nizamiye units. For the better training of Redif battalion units, educational laws and instructions were prepared from the beginning of the foundation of Redif battalion units. Redif battalion units intended to reach a better structure with every law and instruction has undertaken important duties in many battles and revolt. In this article, in addition to giving some more general information about the education of Redif battalion units, especially, the education of Redif battalion units is examined by taking 1909 field manual into consideration.