Essentialist Views on Women and Men in Engineering Academia in Turkey

Abstract

Thisstudy aims to describe experiences of gender essentialist attitudes in engineeringfaculties in Turkey. It is a phenomenological research based on semi-structuredinterviews made with 9 women and 6 male academics in 2017. A mix of asnowballing sampling and convenience sampling were used to reach the researchsubjects. Descriptive analysis was made to interpret the data. The resultsindicate that women academics suffer from essentialist views in relation togeneral aspects of womanhood as well as in relation to specific aspects such asmotherhood, bodily strength, authority, sociality and emotionality. The resultssuggest that male dominated universities would be well advised to begin bylooking for essentialist presuppositions about gender among the members oftheir staff.

Buçalışma, Türkiye’deki mühendislik fakültelerindeki toplumsal cinsiyet temelliözcü tutum deneyimlerini betimlemeyi amaçlamaktadır. Çalışma, 9 kadın ve 6erkek akademisyenle 2017 yılında yapılan yarı-yapılandırılmış görüşmeleredayanan fenomenolojik bir araştırmadır. Araştırma öznelerine ulaşmak içinkartopu örneklemesi ve kolay ulaşılabilir durum örneklemesi birliktekullanılmıştır. Verileri yorumlamak için betimsel analiz yapılmıştır. Sonuçlar, kadın akademisyenlerin hem kadınlığın genel yönleri hem de annelik, bedenselgüç, otorite, sosyallik ve duygusallıkla ilgili olarak özcü görüşlerden acıçektiklerine işaret etmektedir. Bu çalışma, erkek egemen üniversitelere, öğretim üyeleri arasındaki toplumsal cinsiyet hakkındaki özcü varsayımlarıarayarak işe başlamalarının tavsiye edilebileceğini önermektedir.