Yeni Medya ve Z Kuşağı İlişkisi Bağlamında Youtube Kids Uygulamasının İçeriksel Analizi

dc.contributor.authorKırık, Ali Murat
dc.contributor.authorAltun, Ersin
dc.date.accessioned2022-01-27T16:46:53Z
dc.date.available2022-01-27T16:46:53Z
dc.date.issued2019
dc.departmentMAUNen_US
dc.descriptionanemonen_US
dc.description.abstractThe digital revolution that took place as a result of theadvances in the new communication technologies has influenced almost every areaof life. Computers, internet and digital technologies led to a majortransformation in broadcasting. As the interactive web technology called as Web2.0 reached users of all ages and all walks of life, the phenomenon of speedcame forth. With the evolution of the traditional media to new media, masscommunication tools took a new shape. As a consequence of this transformationthe differences between the generations became more apparent. The Generation Z, which is defined as digital-native, was born and raised in the center oftechnology compared to the Generation X and the Generation Y. Beingparticularly enthusiastic about the social networks, the Generation Z uses thevideo sharing sites intensely. However, the pornographic, sexual, violent andhatred content on these platforms have a negative influence especially on themental and physical development of children and parental control is not reallypossible. In order to solve these problems an application called YouTube Kidswas developed by Google. In addition to protect children from harmful content, the YouTube Kids application also allows them to follow educative andinstructive content. In this study, a content analysis of three videos selectedfrom three different channels on YouTube Kids was conducted. The results showedthat YouTube Kids will be an influential application as a part of the new mediaand it will play an important role in the development of children. en_US
dc.description.abstractYeniiletişim teknolojilerinin gelişim göstermesiyle birlikte meydana gelen dijitaldevrim her alanda etkisini hissettirmiştir. Bilgisayar, internet ve sayısalteknolojilerin varlığı ise yayıncılıkta kapsamlı bir dönüşüm yaşanmasınısağlamıştır. Web 2.0 adı verilen etkileşimli web teknolojisinin her yaştan herkesimden kullanıcıya ulaşması hız olgusunu da beraberinde getirmiştir.Geleneksel medyadan yeni medyaya evirilişle birlikte kitle iletişim araçlarınınçehresi ise farklı bir yapıya bürünmüştür. Bu dönüşüm neticesinde kuşaklararası farklar daha derinden hissedilmeye başlamıştır. Dijital yerli olarakifade edilen Z Kuşağı, X ve Y Kuşağı’na oranla teknolojinin merkezinde doğmuşve büyümüştür. Özellikle sosyal ağlara yoğun ilgi gösteren Z Kuşağı’nın videopaylaşım sitelerindeki oranı da oldukça yüksektir. Ancak video paylaşımsitelerinde var olan pornografi, cinsellik, şiddet ve nefret içerikli unsurlarözellikle çocukların zihinsel ve fiziksel gelişimlerini olumsuz yöndeetkilemekte, ebeveyn kontrolünün gerçekleşememesine neden olmaktadır. Busorunların çözebilmek adına Google tarafından YouTube Kids isimli bir uygulamageliştirilmiştir. YouTube Kids uygulaması aracılığıyla çocuklar zararlıiçeriklerden korunabilmekte; eğitici-öğretici içerikleri takip edebilmektedirler.Bu çalışmada YouTube Kids uygulamasına yönelik içerik analizi gerçekleştirilmişve üç farklı kanaldan seçilen üç video detaylı bir şekilde irdelenmiştir.YouTube Kids’in yeni medya kapsamında etkili bir uygulama olacağı ve çocuklarıngelişiminde önemli bir rol oynayacağı sonucu elde edilen bulgular neticesindeortaya çıkmıştır.en_US
dc.description.dergiparkid526344en_US
dc.identifier.doi10.18506/anemon.526344
dc.identifier.endpage119en_US
dc.identifier.issn2149-4622
dc.identifier.issue6en_US
dc.identifier.startpage111en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.18506/anemon.526344
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12639/3515
dc.identifier.volume7en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.publisherMuş Alparslan Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofAnemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectYouTube Kidsen_US
dc.subjectGeneration Zen_US
dc.subjectNew Mediaen_US
dc.subjectChilden_US
dc.subjectWeb 2.0en_US
dc.subjectYouTube Kidsen_US
dc.subjectZ Kuşağıen_US
dc.subjectYeni Medyaen_US
dc.subjectÇocuken_US
dc.subjectWeb 2.0en_US
dc.titleYeni Medya ve Z Kuşağı İlişkisi Bağlamında Youtube Kids Uygulamasının İçeriksel Analizien_US
dc.title.alternativeContent Analysis of Youtube Kids Application in the Context of New Media and Generation Z Relationshipen_US
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket

Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
3515.pdf
Boyut:
1.02 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text