Students'Autonomy, Relatedness and English Language Competencies in Their Cognitive Domains

Abstract

The aim of this paper is to examine therelationships between some variables relevant to EFL and the basicpsychological needs (autonomy, competence and relatedness). Additionally, gender differences in EFL variables and the three basic needs wereinvestigated. The sample consisted of 155 Turkish students (90 females and 65males) in different departments of a public university. English skills andknowledge, as well as participants'level of English competencies, were inpositive relationships with these needs. Turkish and English grammar difficultywas in negative relationships with the basic psychological needs. There were nostatistically significant gender differences either in EFL variables or in thebasic needs. Students found English grammar more difficult to use and learncompared to Turkish grammar. Further research suggestions and practicalimplications were discussed.

Buçalışmanın amacı İngilizcenin Yabancı Dil Olarak Öğretimine ilişkin birtakımdeğişkenler (EFL) ve temel psikolojik ihtiyaçlar arasındaki (özerklik, becerive ilintililik) arasındaki ilişkiyi irdelemektir. Buna ek olarak, yukarıda adıgeçen değişkenlerdeki cinsiyet farklılıkları da incelenmiştir. Örneklem 90'ıkız ve 65'i erkek olmak üzere toplamda bir Türk Devlet üniversitesinin farklıbölümlerinde öğrenim gören 155 öğrenciyi kapsamıştır. Katılımcıların İngilizcebeceri düzeyleri de dâhil olmak üzere katılımcıların İngilizce yetenek vebecerileri onların ihtiyaçları ile pozitif ilişki içerisinde görülmüştür.Öğrencilerin Türkçe ve İngilizce gramer zorluk düzeyleri ile ilgilidüşünceleri, onların temel psikolojik ihtiyaçları ile negatif ilişki içerisindegörülmüştür. İstatiksel olarak, gerek İngilizcenin Yabancı Dil Olarak Öğrenimideğişkenleri için olsun gerekse temel psikolojik ihtiyaçlar için olsunaralarında istatistiksel olarak anlamlı cinsiyet farklılıklarınarastlanmamıştır. Katılımcılar İngilizce dilbilgisi, Türkçe gramere göreöğrenilmesi ve kullanılması daha güç bulmuşlardır. Alanla ilgili ilerdeyapılabilecek araştırmalar için önerilerde bulunulmuş ve pratik bazıçıkarımlarda bulunulmuştur.