Adı Aylin Romanının Tematik Yapısının ve Eğitsellik Ölçütlerine Uygunluğunun Değerlendirilmesi

Abstract

The novel of Ayse Kulin’s “Adı Aylin” is a notable work with itsfictious and thematic structure. The author frequently uses value clashes. Inthe main theme there is wrong westernization and women's social position. Thesetwo elements of conflict are the common problem of heroes in the work. Duringthe research, content analysis and classical interpretation which arequantitative research methods were used. This work is suitable for biographicalromanization and it is used for educational activities. According to ourevaluations, the work is suitable for adult readers but not suitable fornon-adult students due to its inappropriate content.

Ayşe Kulin tarafından kaleme alınan “Adı Aylin”isimli eser kurgusu ve tematik yapısı ile dikkate değer bir konumdabulunmaktadır. Yazar eserinde değerler çatışmasına da sıklıkla yer vermiştir.Eserde ana tema olarak yanlış batılılaşmanın ve kadının sosyal konumunun olduğugörülür. Yazar bu iki çatışma unsurunu eserde yer alan kahramanların ortakyaşadığı sorunlar olarak okuyucuya sunar. Araştırma sürecinde nitelyöntemlerden içerik analizi ve klasik yorumlama tekniğinden yararlanılmıştır.Eserde biyografik roman özelliklerinin türe uygun bir şekilde işlenmiş olmasıtüre dair eğitimlerde bireylere yardımcı kaynak olarak kullanılabileceğidüşünülmektedir. Eserin eğitsel nitelikleri incelendiğinde yetişkin okuyuculariçin uygun olduğu, yetişkin olmayan bireyler için içerdiği olumsuz tutum vedavranış özelliklerinden dolayı uygun olmadığı sonucuna ulaşıldı.