48-72 Aylık Çocukların Bilişsel Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

dc.contributor.authorYılmaz, Hatice Büşra
dc.contributor.authorAkcan, Aysel Tüfekci
dc.date.accessioned2026-07-13T12:11:31Z
dc.date.issued2020
dc.departmentMuş Alparslan Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırma 48-72 aylık çocukların bilişsel stillerini ve bilişsel stillerinin çeşitli değişkenlere göre değişip değişmediğini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada, veri toplama aracı olarak çocukların demografik özelliklerini belirlemek amacıyla “Kişisel Bilgi Formu” ve çocukların bilişsel stillerini incelemek amacıyla “Kansas Okul Öncesi Dönemdeki Çocuklar İçin Düşünsellik-İçtepisellik Ölçeği A formu (KRISP-A)” kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Ankara ili Keçiören ilçesindeki okul öncesi eğitim kurumlarında öğrenim gören ve normal gelişim gösteren 48-72 aylık 413 çocuk oluşturmaktadır. Elde edilen veriler, Mann Whitney U-testi ve Kruskall Wallis testi ile analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda, çocukların bilişsel stil puanlarının ortalamanın altında bir yığılma gösterdiği görülmüştür. Tepki süresi puanları değişkenlere göre anlamlı fark göstermemiştir. Hata sayısı puanlarında ise çocukların okul türü, cinsiyet ve anne baba öğrenim düzeyi değişkenlerine göre anlamlı fark bulunmuştur. Çalışmaya katılan çocukların bilişsel stil türlerinin en fazla hızlı doğrucu, en az ise yavaş yanlışçı olduğu belirlenmiştir.
dc.identifier.dergipark731898
dc.identifier.endpage322
dc.identifier.issn2458-9624
dc.identifier.issue1
dc.identifier.orcid0000-0001-7792-5624
dc.identifier.startpage300
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12639/8325
dc.identifier.volume7
dc.language.isotr
dc.publisherGazi Üniversitesi
dc.relation.ispartofEğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250701
dc.subjectOkul öncesi dönem
dc.subjectErken çocukluk
dc.subjectBilişsel stil
dc.subjectBilişsel tempo
dc.title48-72 Aylık Çocukların Bilişsel Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
dc.title.alternativeAn Investigation of the Cognitive Styles of 48-72 Month Old Children in terms of Different Variables
dc.typeArticle

Dosyalar