Sosyal Medya Kullaniminin Akademik Basari Üzerindeki Etkisi, Lise Ögrencileri Üzerine Bir Arastirma

Abstract

Öz: Sosyal medya, insanlarin fikir, görüs ya da deneyimlerini farkli sekillerde paylasma durumunda söz konusu olmaktadir. Ayrica bireylerin iletisim halinde kalmasi amaciyla kullandiklari çevrimiçi platformlar olarak da ifade edilmektedir. Sosyal medya kullanicilarinin içerikler olusturmasina ve bu içeriklerin paylasilmasina olanak saglayan dijital platformlari ifade etmektedir. Bu arastirma, lise ögrencilerinin sosyal medya kullanimlari ile akademik basarilari arasindaki iliskinin incelenmesini amaçlamaktadir. Lise ögrencilerinin sosyal medya kullanimlarinin ve akademik basarilarinin çesitli demografik degiskenlere göre farklilasma durumlari da incelenmistir. Arastirmada lise ögrencilerinin sosyal medya kullanimlarinin akademik basariya etki edip etmeyecegi anlasilmaya çalisilmistir. Sosyal medya kullaniminin akademik basari açisindan lise ögrencilerinin cinsiyet, sinif düzeyi, not ortalamasi, günlük kullanim süresi, sosyal medya kullanim sikligi ve kullanim amaçlari anlasilmaya çalisilacaktir. Arastirmaya göre not ortalamasi yüksek olan bireyler sosyal medyayi daha az kullanmaktadir. Böylece sosyal medyayi sik kullanan bireylerin not ortalamalarinin düsük olmasi sosyal medya kullaniminin akademik basariyi olumsuz etkiledigi sonucuna varilmistir.

Abstract: Social media is about people sharing their ideas, opinions or experiences in different ways. It is also referred to as online platforms that individuals use to stay in touch. Social media refers to digital platforms that allow users to create and share content. This study aims to examine the relationship between high school students' social media use and academic achievement. The differentiation of high school students' social media use and academic achievement according to various demographic variables was also examined. The study tried to understand whether high school students' use of social media would affect their academic success. It will be tried to understand the gender, grade level, grade point average, daily usage time, frequency of social media use and purposes of social media use of high school students in terms of academic success. According to research, individuals with high GPA use social media less. Thus, it was concluded that the low GPA of individuals using social media often negatively affects their academic success.